La misión de la UE en Cataluña evalúa el "impacto" de los casos de exclusión lingüística en las aulas

"Muy impactados", esa es la escueta afirmación sobre la reacción de los eurodiputados del Parlamento Europeo que se entrevistaron ayer con varias familias afectadas en la Oficina de la Eurocámara en Barcelona. La misión encara hoy su 'plato fuerte' para acabar de recabar información ayer sobre la vulneración de derechos fundamentales de menores en las aulas catalanas tras visitar este lunes dos escuelas del Baix Llobregat y reunirse también con agentes educativos como Docentes Libres y la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB). Este martes, han visitado el TSJC y por la tarde tienen previsto un encuentro con la actual consellera de Educació, Anna Simó, a quien previsiblemente preguntarán sobre el catalán como única lengua de enseñanza en el modelo de inmersión lingüística y la elusión de impartir un 25% en castellano.

En su reunión en la Oficina del Parlamento Europeo en la capital de Cataluña, los eurodiputados Yana Toom, que es la presidenta de la delegación, Peter Jahr, Jaroslaw Duda, Kosma Zlotowski, Virginie Joron y Maria Angela Danzl, Jorge Buxadé y Maite Pagazaurtundua escucharon los testimonios de las familias afectados por la exclusión lingüística que han reclamado la enseñanza en castellano para sus hijos. Tomaron nota de los "testimonios dolorosos", como explica la presidenta de la AEB, Ana Losada, a Vozpópuli, de los casos de Canet, Mataró, Castelldefels. La AEB, que ha sido la parte peticionaria para la llegada de la comitiva, ha hecho hincapié en la dureza de todos los testimonios, tanto en el caso del padre de Canet, Javier Pullido, como el de Mataró, donde Agustín Fernández, tuvo que sacar a sus dos hijos del colegio por coacciones, a Castelldefels, donde una familia también reclamó la escuela bilingue y fue respaldada por el TSJC, que sentenció que el centro escolar debía definir el proyecto lingüístico de acuerdo con el marco normativo.

HOY es el día

Después de 5 años de trabajo, hoy comienza la misión europea que analizará la inmersión gracias a la queja presentada por @AEBCatalunya ante @EUparliament

Estamos preparados. pic.twitter.com/JsUINBEh39

— AEB Catalunya (@AEBCatalunya) December 18, 2023

La delegación prosigue su misión para recopilar información y está previsto que de una rueda de prensa mañana, cuando finaliza su encargo, alrededor de las 11 de la mañana en la Oficina del Parlamento Europeo, para hacer valoraciones. Este martes, los eurodiputados han acudido al Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) para recavar información sobre las resoluciones judiciales relativas al 25% de castellano en la enseñanza. Tras la información recabada ayer, la delegación prosigue analizando las pesquisas y critica que no se cumplan las sentencias por parte del Govern.

Visita al TSJC

Esta mañana el presidente del TSJC, Jesús María Barrientos, y el magistrado Javier Aguayo, presidente de la Sala Contenciosa, la competente en este asunto han recibido a los eurodiputados. El encuentro ha durado desde las 9 hasta las 10.30 horas y los miembros oficiales de la delegación son Yana Toom (Renew Europe, Estonia) que es la presidenta de la delegación; Peter Jahr (PPE, Alemania); Jaroslaw Duda (PPE, Polonia); Kosma Zlotowski (ECR, Polonia); Virginie Joron (ID, Francia) y Maria Angela Danzi (NI, Italia). Las citadas fuentes han destacado que en la reunión Barrientos y Aguayo han informado a los eurodiputados sobre las resoluciones que se han dictado respecto al 25% de castellano y en qué punto están los procedimientos.

El TSJC dictó en 2020 y a raíz de un recurso de la Abogacía del Estado una sentencia que ordenaba impartir al menos un 25% de horas lectivas en castellano en el sistema educativo de Cataluña, un fallo que declaró firme en enero de 2022, tras lo que la Generalitat dictó un decreto que fijaba explícitamente la "inaplicación" de porcentajes en el uso de las lenguas en la enseñanza.

El TSJC constató que la nueva normativa impide aplicar su sentencia sobre el 25% y planteó al Tribunal Constitucional (TC) que se pronuncie sobre la constitucionalidad del decreto. Mientras tanto, el TSJC ha dictado varias sentencias que confirman las medidas cautelares que había aplicado a distintas escuelas, como el Turó de Drac de Canet de mar (Barcelona), para que impartan en castellano al menos una asignatura troncal además de lengua. A diferencia de la primera sentencia, que afecta a toda Cataluña, estas responden a peticiones particulares y por tanto involucran solo a un aula concreta cada una.