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España

El TSJC obliga a dos escuelas a mantener el 25% del castellano pese a la orden de la Generalitat

La Justicia catalana constata que la nueva normativa del Govern sobre lenguas en la enseñanza es incompatible con la sentencia que se dictó por la que se obliga a impartir el 25% de las clases en castellano en la escuela de Cataluña

El TSJC obliga a dos escuelas a mantener el 25% del castellano pese a la orden de la Generalitat
Una pintada en la fachada de la escuela 'Turó del Drac', durante una manifestación contra el establecimiento de un 25% de castellano en las escuelas catalanas. David Zorrakino/Europa Press

Nuevo revés para la política lingüística del Govern. El Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) ha ratificado este jueves una medida cautelar que impuso a dos escuelas para que impartan al menos un 25% de horas lectivas en catalán, y que al parecer del tribunal "no es incompatible" con la nueva normativa del Govern sobre lenguas en la enseñanza, según recoge la agencia Europa Press. La Justicia catalana se pronuncia de nuevo contra las directrices en materia lingüística que ha marcado el Ejecutivo de Pere Aragonés a través de un pacto con los socialistas catalanes.

Lo ha hecho en dos autos este jueves consultados por Europa Press, con los que rechaza dos recursos de la Conselleria de Educación de la Generalitat, que pidió revocar la obligatoriedad que el tribunal había fijado en febrero. Los magistrados argumentan que la nueva normativa del Govern sobre lenguas en la enseñanza, y que según el propio TSJC resulta incompatible con la sentencia del 25%, "no incide necesariamente" en estas medidas cautelares.

Resolución judicial firme

Sin embargo, los jueces recuerdan que "existe una resolución judicial firme, de naturaleza cautelar, que reconoce el derecho del alumno a recibir una enseñanza en castellano con una determinada intensidad de uso", en referencia a las cautelares que dictaron en febrero, y añaden que esto no queda afectado por la nueva normativa del Govern.

En cambio, no descartan que las medidas cautelares puedan verse afectadas una vez se haga la "aplicación singular" de la nueva normativa en las escuelas.

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