La Inteligencia Artificial -IA- y las nuevas tecnologías hacen que los oficios y profesiones cambien progresivamente. Las exigencias en profesiones como todo tipo de ingenierías son cada vez más distintas al compararlas con las de hace unos años, y lo mismo ocurre en el ámbito de la educación. Hoy, en el Día Mundial de la Educación, es importante hablar de estos cambios, que afectan de forma directa a alumnos y profesores. Así, el informe del grupo Vodafone lanza datos reveladores.
Siete de cada diez estudiantes españoles de entre 12 y 17 años cree que las competencias en IA serán importantes en su carrera profesional, y se encuentran predispuestos a aprender estas nuevas habilidades para mejorar sus opciones y futuro laboral. Mientras, el 40% se muestra "abrumado" ante el avance tecnológico y cree que puede aumentar las desigualdades educativas, pero como es frecuente escuchar: toca adaptarse o morir. Así, el informe también pone el foco en profesores y docentes. Estos deberán esforzarse y añadir nuevas habilidades y competencias si quieren mantener sus métodos actualizados.
Cambios para los profesores
Para que los alumnos puedan obtener conocimientos sobre inteligencia artificial y acostumbrarse a trabajar con este tipo de herramientas, los profesores son los primeros que deben comenzar a aprender e introducir cambios en el sistema educativo. Aumentar la formación continua de los docentes, es el otro reto que plantea este análisis tras señalar que el 44 % de los estudiantes cree que sus profesores o profesoras sí son competentes en el uso de la IA.
El Ministerio de Educación ya pone en valor el uso de este tipo de tecnologías, y trabaja en alcanzar un nuevo reto. El objetivo es acreditar las competencias digitales de al menos 560.000 profesores durante el año 2025. Esta medida afectará al 80% del profesorado de España, y se llevará a cabo a través del Programa de Cooperación Territorial para la mejora de la Competencia Digital Educativa #CompDigEdu. Pero no son los únicos que reciben formación en programas especializados en ello.
Planes como el de 'Campamento Digital' o la Fundación Cibervoluntarios ya forma a jóvenes en el uso de la IA. Este último enseñaba distintas herramientas a 70.000 jóvenes de toda España, alrededor del 30% residentes en zonas rurales. El objetivo de ambos programas es evitar la desigualdad, e intentar que todos los niños y adolescentes tengan las mismas oportunidades, sea cual sea su situación familiar y socioeconómica.